আর্টিকেল
পবিত্র কুরআনের গভীর আলোচনা, ভাষাতাত্ত্বিক বিশ্লেষণ ও আধুনিক তাদাব্বুর প্রবন্ধসমূহ।
কুরআনের কিছু আয়াতে “শপথ” নয়: দৃষ্টি আকর্ষণের নতুন অনুবাদ
পবিত্র কুরআনের কিছু আয়াতে প্রচলিত “শপথ” বা “কসম” অনুবাদের পরিবর্তে মহাজাগতিক নিদর্শন ও মানবীয় চিন্তাশক্তির প্রতি ঐশ্বরিক দৃষ্টি আকর্ষণের এক যুক্তিগ্রাহ্য ও আধুনিক বিশ্লেষণ। লেখক: আলম এম.।
“ইসলামের প্রথম শর্ত বিশ্বাস, তাই ইসলাম মিথ্যা”—কুরআন কি তা বলে?
“সত্যকে কেউ বিশ্বাস করতে বলে না, শুধু মিথ্যাকে বিশ্বাস করতে বলে। ইসলামের প্রথম শর্তই হলো বিশ্বাস”—এই প্রচলিত অভিযোগের বিপরীতে কুরআনের জ্ঞানতাত্ত্বিক অবস্থান কী? ১৬:৪৩, ১৭:৩৬, ৪:৮২, ২:১১১, ২:১৩১ ও ৩:১৯০-এর আলোকে শব্দতাত্ত্বিক ও যৌক্তিক বিশ্লেষণ।
হজ: ভৌগোলিক সফর, নাকি মানবজাতির জন্য এক বৈশ্বিক বুদ্ধিবৃত্তিক প্রক্রিয়া?
কুরআনে ‘হজ’ কি কেবল একটি নির্দিষ্ট ভৌগোলিক স্থানে সম্পাদিত আচার, নাকি এর মধ্যে মানবজাতির সামগ্রিক কল্যাণ ও যুক্তিনির্ভর সংলাপের বৈশ্বিক বুদ্ধিবৃত্তিক প্রক্রিয়া নিহিত? ২২টি সুনির্দিষ্ট পরিচ্ছেদে শব্দতাত্ত্বিক ও আন্তঃআয়াতিক পূর্ণাঙ্গ বিশ্লেষণ।
সালাত কি নামায? কুরআনে সালাতের স্বরূপ, দৈহিক প্রকাশ ও অর্থগত অনুসন্ধান
কুরআনে বারবার আসা 'সালাত' (الصلاة) কি শুধুই পরবর্তীকালের রাকাআতভিত্তিক নামায? সূরা হূদ, আল-আহযাব, আন-নূর, আত-তাওবা ও আল-বাকারার আলোকে সালাতের অর্থগত বৈচিত্র্য, আল্লাহর সালাত, সৃষ্টিজগতের সালাত এবং দৈহিক প্রকাশের একটি প্রামাণ্য ও তুলনামূলক পর্যালোচনা।
আয-যুমার ৩৯:৭৫ — ‘মালায়িকা’ ও ‘আরশ’: একটি কুরআনকেন্দ্রিক শব্দতাত্ত্বিক পাঠ
সূরা আয-যুমার ৩৯:৭৫ আয়াতের আলোকে মালায়িকা, আরশ, তাসবীহ, হামদ ও রব্বুল আলামীনের মূল শব্দতত্ত্ব, রূপতত্ত্ব ও বাক্যতাত্ত্বিক বিশ্লেষণ। প্রচলিত অনুবাদ পুনর্বিবেচনা ও গভীর কুরআনকেন্দ্রিক পুনঃপাঠ।
কুরআনে বর্ণিত নবীগণের আগমনক্রম, ২৫ জন নবীর পূর্ণাঙ্গ তালিকা ও তাঁদের প্রচার অঞ্চল
কুরআনে কীভাবে নবীগণের আগমনক্রম ও সময়কাল নির্দেশিত হয়েছে? আদম (আ.) থেকে মুহাম্মদ ﷺ পর্যন্ত নামোল্লিখিত ২৫ জন নবীর কালানুক্রমিক ধারা, তাঁদের প্রচার অঞ্চল, কুরআনিক প্রমাণসূত্র ও ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপটের একটি সমৃদ্ধ সারণি ও বিশ্লেষণ।
কুরআনে 'ফালা উকসিমু' ও 'লা উকসিমু': শপথ নয়, বরং সৃষ্টিজগতের প্রতি গভীর দৃষ্টি আকর্ষণ
পবিত্র কুরআনে ব্যবহৃত 'فَلَا أُقْسِمُ' এবং 'لَا أُقْسِمُ'-এর প্রচলিত অনুবাদে 'আমি শপথ করছি' বলা হলেও সার্বভৌম স্রষ্টা কেন নিজের সৃষ্টির শপথ করবেন? সূরা আল-ওয়াকিয়া, আল-হাক্কাহ, আল-মাআরিজ, আল-কিয়ামাহ, আত-তাকভীর, আল-ইনশিকাক ও আল-বালাদের ৯টি আয়াতের আলোকে 'দৃষ্টি দাও / লক্ষ্য করো' ভিত্তিক এক যুক্তিগ্রাহ্য ও মননশীল পুনঃপাঠ।
বিজ্ঞানভিত্তিক কুরআনিক অনুবাদে শব্দের প্রয়োগ ও পরিমিতিবোধ: আক্ষরিক বনাম তাত্ত্বিক বোঝাপড়া
বিজ্ঞানভিত্তিক অনুবাদে অতিরিক্ত শব্দ প্রয়োগের ঝুঁকি, শব্দানুবাদ বনাম তাত্ত্বিক অনুবাদের পার্থক্য এবং ৪:৮২ ফিল্টারের অধীনে কঠোর আকিদাগত ও ভাষাগত ভারসাম্য রক্ষার মেথডোলজি।